注意缺陷障碍

来自医学百科
跳转至: 导航搜索

Disorder of attention defect

又称儿童多动症。本症是指发生于儿童时期,表现为与同龄儿童相比,具有明显的、持续的注意力不集中,活动过度、任性、冲动和学习困难为重要特征的一组综合征

多动症具体症状包括: 注意缺陷症状

1、在学习、工作或其他活动中,往往不能密切注意细节或常常发生由于粗心大意所致的错误;

2、在学习、工作或游戏中,常常难以保持注意力;

3、与之对话时,往往心不在焉,似听非听;

4、往往不能听从指导以完成功课作业,日常家务或工作任务(不是由于违抗行为和对指导不理解);

5、组织任务或活动的能力常常受损;

6、往往逃避、不喜欢或不愿参加那些需要持续集中注意力的工作(如家庭作业);

7、常常遗失作业或活动所需的物品(例如:玩具、作业本、铅笔、书本或工具);

8、常常因外界刺激而分散注意力;

9、常常在日常活动中忘记事情。

多动症状

1、手或脚常常动个不停,或在座位上不停扭动;

2、在课堂上或其他应该做好的场合,常常擅自离开座位;

3、在不恰当的场合常常过多的走来走去或爬上爬下(青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受);

4、往往不能安静地参加游戏或课余活动;

5、常常不停地活动,好像“受发动机驱动”;

6、经常讲话过多。

冲动症状

1、往往在他人问题尚未问完时便急于回答;

2、往往难以静等轮换;

3、常中断或干扰其他人(如:插嘴或打断别人的游戏)

如果发现孩子有注意力缺陷、多动或者冲动症状超过六项,已持续6个月以上,达到适应不良的程度并与发育水平不相称时,家长或老师都应引起重视。

多动症的综合治疗包括药物治疗和心理社会干预(尤其是行为治疗),但是,治疗不应仅仅满足于症状的改善和减轻,而应该达到临床治愈,只有在此基础上,才能达到患者社会功能的恢复。达到临床治愈后,患者在情感、行为、学业和社会功能方面可得到最大的恢复。在临床实践中,为了获得最大的缓解率,改善儿童多动症的症状,应该进行有针对性的药物治疗。在我国《注意缺陷多动障碍诊疗指南》中推荐的一线用药是长效制剂盐酸哌甲酯控释片,它是哌甲酯长效新剂型,能迅速起效,每天只需服用1次,药效可以持续12小时,可更好地提高患儿的依从性,保护患儿隐私,是具有良好安全性的治疗药物。

此外,孩子是家庭乃至国家的希望,全社会都应该给予多动症患儿更多关注,医生、家长和老师应携起手来帮助多动症儿童得到及时、正确的治疗。